Spel - Medaillespeurtocht

Uitleg
De kinderen gaan op zoek naar de medailles die de route van speurtocht markeren. Tijdens de speurtocht doen de kinderen allerlei opdrachten die te maken hebben met het thema.

Benodigdheden

Bijlage 1: medaille
Lamineervellen
Lamineerapparaat
Stiften
Papier
Pennen
Schaar
Per groepje een plattegrond van de omgeving
Per groepje een camera/telefoon
(Chocolade) medailles (net zoveel als er kinderen zijn)
Attributen voor de groepsfoto zoals wedstrijdbekers, medailles, kettingen e.d. (in een tas)
Een overzicht van de opdrachten voor de begeleider

Voorbereiding

Print net zoveel medailles uit als er opdrachten zijn, geef ze elk een duidelijk nummer en lamineer deze.
Zet de route van de speurtocht uit door de gelamineerde medailles op deze route op te hangen. En zorg ervoor dat de juiste materialen bij elke medaille aanwezig zijn of op de juiste plek klaarliggen.
Markeer de plaatsen waar een medaille hangt op de plattegrond.
Maak een lijst met opdrachten en nummer de opdrachten. Zorg voor een lijst met opdrachten voor de onderbouw en een lijst met opdrachten voor de middenbouw/bovenbouw. Druk er genoeg af, zodat elk groepje een lijst heeft.
Verzamel de benodigde materialen/attributen.
Print de plaat van de voorzijde van de map (zie digipakket), maak hier een puzzel van en lamineer deze.
Druk het woord ‘kampioen’ groot af, knip de letters uit en lamineer ze per stukken.
Zet het themalied op papier en laat hier een aantal woorden in weg. Druk er per groepje één af.
Let op: kies opdrachten uit die passen bij de leeftijdsgroep.

Speelwijze

Maak gemengde groepjes van kinderen uit de onderbouw en de middenbouw/bovenbouw.
Stel voor elk groepje een begeleider aan die de lijst met opdrachten en het themalied mee krijgt.
Laat de groepjes met tussenpozen van vijf minuten vertrekken.
Laat de kinderen de medailles in juiste volgorde opzoeken volgens de plattegrond. Bij de onderbouw neemt de begeleider deze taak op zich en geeft de kinderen aanwijzingen in welke richting ze moeten lopen.
Voer bij elke medaille de daarbij behorende opdracht uit.
De speurtocht is afgelopen als je bij het eindpunt bent aangekomen en alle opdrachten hebt voltooid.

Tip(s)

Laat het laatste groepje dat vertrekt de medailles en materialen mee terug nemen.
Voorbeeld opdrachten:
Om de beurt fluistert de begeleider een woord in het oor van een kind dat hij of zij mag uitbeelden. De rest van de groep raadt wat er uitgebeeld wordt. De woorden hebben te maken met het thema of de vertellingen. Voorbeeld woorden zijn: verliezen, winnen, schild, zwaard, koningin, scepter, kroon, fakkel, rivier, medaille.
Beantwoord de vragen over de Bijbelvertelling die je vandaag hebt gehoord.
Vul de ontbrekende woorden in het themalied in.
Maak een groepsfoto. Op deze foto moet het lijken of jullie gewonnen hebben. Gebruik de attributen om net iets extra’s toe te voegen.
Er zijn acht letters verstopt. Zoek ze op. Welk woord kun je er mee maken? Verstop de letters daarna weer op dezelfde plek als waar je ze hebt gevonden.
Maak met de 20 puzzelstukjes een puzzel. Wat komt eruit? Hussel de stukjes weer door elkaar voor de volgende groep.
In een boom hangen medailles. De kinderen mogen er allemaal een pakken en omdoen. Je kunt ook medailles kopen met chocolade erin.